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来源:投稿 编辑:侠名 发布时间:2019-06-23 19:04
摘要:本网讯12月26日,全国高等农林教育改革工作视频会议在北京召开。农业部副部长张桃林在会上强调,加快推进全国高等农业教育综合改革,创新农业高校人才的培养机制,为“三农”发展注入不竭动力,全面服务我国的农

  本网讯12月26日,全国高等农林教育改革工作视频会议在北京召开。农业部副部长张桃林在会上强调,加快推进全国高等农业教育综合改革,创新农业高校人才的培养机制,为“三农”发展注入不竭动力,全面服务我国的农业现代化建设。

  张桃林指出,当前,我国农业农村发展正处在加快改造传统农业、发展现代农业的关键时期,面临的挑战和风险也更加严峻。发展现代农业,出路在科技,关键在人才,基础在教育。在我国高等教育改革发展中,农业高等教育尚处于相对滞后的状态,只有振兴发展农业教育,加快高等农业教育综合改革,才能为现代农业发展提供人才支撑、科技支撑、智力支撑。有关部门要认清形势,进一步统一思想,凝聚共识,,立足“三农”形势任务的需要,积极推进高等农业教育综合改革。

  针对今后的工作,张桃林要求,一是高等农业教育要更加主动地融入到农业科技创新体系中来,加快推动农业科技创新;要发挥多学科综合优势,突出重点,集中资源和力量,力求取得突破性重大成果;要加快建立产学研协同创新机制,与农业企业一起推进现代农业技术创新。二是高等农业教育要创新人才培养机制,联合培养多层次农业人才,既要培养一批高层次、高水平拔尖创新型人才,也要培养一大批创新创业的各类复合应用型人才,更要面向农业生产一线培养实用技能型人才,同时还要搭建专业化、多元化相结合的新型职业农民培育平台,大力培养新型职业农民。三是高等农业教育要面向基层,大力开展农业科技服务,打破部门、区域、学科界限,有效整合科技资源,建立协同创新机制,推动产学研、农科教紧密结合;要创新服务方式,构建以大学为依托、农科教相结合、校地协同、校企合作的服务“三农”新模式;鼓励科研教学人员深入基层从事农技推广服务,支持高等学校承担农技推广项目,把农技推广服务绩效纳入专业技术职务评聘和工作考核,推行推广教授、推广型研究员制度。

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